في ظل ترقب إعلان نتيجة الثانوية العامة 2025، تواصل كنترولات التصحيح عملها على مدار الساعة، وسط تأكيدات من وزارة التربية والتعليم بأن الأمور تسير وفق الخطة الموضوعة، مع تطبيق معايير الدقة والجودة في عملية التصحيح ورصد الدرجات.
وأفادت مصادر مطلعة داخل الكنترولات بأن نسب النجاح حتى الآن تُعد مطمئنة للغاية، إذ تشير المؤشرات الأولية إلى ارتفاع معدلات النجاح مقارنة بالعام الماضي، في ظل أداء متوازن من طلاب الشعبتين العلمية والأدبية.
وقالت المصادر إن الكنترولات انتهت بالفعل من تصحيح بعض المواد الأساسية، مثل اللغة العربية والإنجليزية والفيزياء والتاريخ، بالإضافة إلى المواد غير المضافة للمجموع كالتربية الدينية والوطنية، واللغة الأجنبية الثانية.
وأضافت المصادر أن عملية التصحيح تتم بسرية تامة، مع مراجعة أوراق الإجابة أكثر من مرة للتأكد من حصول كل طالب على حقه الكامل، لافتة إلى أن الوزارة لن تُعلن أي نتائج أو مؤشرات إلا بعد انتهاء جميع الإجراءات ومراجعة البيانات بالكامل.
وأكدت وزارة التعليم، أنها ملتزمة بإعلان نتيجة الثانوية العامة 2025 بشفافية، وستكون متاحة لجميع الطلاب بالدرجات التفصيلية، مع توضيح المجموع الكلي، ومواد الرسوب إن وجدت، بالإضافة إلى موقف الطالب من النجاح أو الرسوب.
وتناشد الوزارة الطلاب بعدم الالتفات إلى الشائعات أو الروابط غير الرسمية التي تدعي نشر النتائج، مشددة على أن أي أخبار رسمية ستصدر فقط من الوزارة أو موقعها الإلكتروني.
هل تطيح "البكالوريا" بالنظام التقليدي؟
وتُجري وزارة التربية والتعليم نقاشًا موسعًا عن التحول من النظام الحالي إلى “البكالوريا المصرية”، والذي يهدف إلى تقييم شامل للطالب عبر عامين، مع حرية اختيار المسار، وفرص متعددة للتحسين. ما قد يمثل نقلة نوعية حقيقية في التعليم بالمرحلة الثانوية، حال تطبيقه بنجاح.
واستعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال مشاركته فى الجلسة العامة لمجلس النواب، برئاسة المستشار حنفي جبالي، رئيس مجلس النواب، فلسفة ورؤية الوزارة فى مشروع البكالوريا المصرية، وذلك خلال مناقشة مواد مشروع تعديل قانون التعليم.
وعقب عبداللطيف، مؤكدًا أن نظام الثانوية العامة الحالي، القائم على امتحان الفرصة الواحدة، يُعد نظامًا قاسيًا على الطلاب والأسر المصرية، إذ يُحدد مستقبل الطالب المهني بناءً على نتيجة اختبار واحد فقط.
وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الوزارة درست مختلف النماذج التعليمية الدولية، حيث أجرى المركز القومي للبحوث التربوية، بالتعاون مع 120 خبيرًا من كليات التربية، دراسة شاملة لأفضل 20 نظامًا تعليميًا في الدول المتقدمة، ولم تجد أي نظام يعتمد على الفرصة الواحدة فقط، فجميع هذه الدول تمنح الطلاب فرصًا متعددة لتحسين نتائجهم وتحديد مسارهم المستقبلي بحرية.
اقرأ أيضًا:
لطلاب الثانوية العامة.. ننشر رابط تنسيق اختبارات القدرات بتنسيق الجامعات 2025
0 تعليق