السبت 28/يونيو/2025 - 04:35 م
أضف للمفضلة
شارك شارك
علق عدد من خبراء الفيزياء على الجدل المثار بين الطلاب وأولياء الأمور بشأن بعض الأسئلة في امتحان الفيزياء لطلاب الثانوية العامة، مؤكدين أن الامتحان من الناحية العلمية مقبول، لكن توجد ملاحظات تربوية ومنهجية تستحق التوضيح والمراجعة، لضمان العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
وأشار الخبراء في حديثهم لـ القاهرة 24 إلى أن سؤال الليزر، رغم صحته العلمية، يتناول معلومة غير مذكورة بوضوح في كتاب الوزارة، حيث يشير إلى أن ضوء ليزر الهليوم والنيون يقع في منطقة الأشعة تحت الحمراء، وهي معلومة موجودة فقط في المراجع الخارجية، مؤكدين أن الطالب ليس مطالبًا بالخروج عن المنهج الدراسي الرسمي، ولذلك فإن من العدل احتساب الدرجة كاملة للطلاب.
.
امتحانات الثانوية العامة 2025
وفيما يخص سؤال المحرك الكهربائي، أوضح الخبراء أن المنهج الدراسي يتناول فقط محرك التيار المستمر، دون التطرق إلى أنواع أخرى، وبالتالي فإن السؤال بصيغته الحالية قد يؤدي إلى تشتيت الطلاب، مطالبين بضرورة أن يُذكر نوع المحرك بوضوح في نص السؤال، وإلا فإن أكثر من إجابة ستكون مقبولة علميًا.
أما عن سؤال كثافة الفيض المغناطيسي، فأشاد به البعض من حيث المحتوى، لكنهم أشاروا إلى وجود خلل في الترجمة بنموذج اللغة الإنجليزية، حيث تم حذف كلمة "متوسط نصف القطر"، ما جعل فهم السؤال أسهل لطالب شعبة اللغة الإنجليزية، في حين قد يواجه طالب اللغة العربية صعوبة في التفسير بسبب عبارة "متوسط القطر"، وهو ما يتعارض مع مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب.
وطالب الخبراء وزارة التربية والتعليم بمراجعة هذه الأسئلة بعناية من قبل اللجنة الفنية، مؤكدين على ضرورة إعادة التقييم في ضوء ما ورد من ملاحظات لضمان حقوق الطلاب وعدم تعرضهم للظلم بسبب فروق الصياغة أو غموض بعض الجزئيات.
أثار محمد الباسل، مدرس الفيزياء، جدلًا واسعًا بين الطلاب وأولياء الأمور بعد أن زعم وجود أخطاء فنية في امتحان مادة الفيزياء لطلاب الثانوية العامة، مؤكدًا أن بعض الأسئلة الواردة في الامتحان قد تحمل أكثر من إجابة صحيحة، وهو ما قد يؤدي إلى ظلم بعض الطلاب في التقييم.
وأشار الباسل إلى أن الامتحان جاء من النماذج الاسترشادية بالفعل، لكنه تضمن نقاطًا مثيرة للجدل وغير دقيقة، موضحًا أن السؤال رقم 35، الذي يتحدث عن حلقة معدنية يمر بها تيار كهربي وسلك مستقيم مماس لها، يحتوي على خلل في الصياغة.
امتحانات الثانوية العامة 2025





وقال مدرس الفيزياء، إن بعض الطلاب فهموا المسألة بناءً على نصف القطر، بينما استخدم آخرون القطر الكامل، مما أدى إلى اختلاف في النتائج، وهو ما وصفه بـ"تلاعب في السؤال قد يؤدي إلى أكثر من إجابة".
0 تعليق